山东省流动科技馆东平县巡展活动工作总结

山东省流动科技馆东平巡展活动于2014年7月至10月在县东平明湖中学展出。活动开展期间，得到了山东省科技馆，省市科协大力支持，在县委县政府大力支持下，活动圆满结束，并得到了社会各界的一致好评。现将活动开展情况总结如下：

一、山东省流动科技馆东平县巡展活动开展情况

山东省流动科技馆东平巡展活动于2014年7月起在明湖中学展出。此次活动共展出展品50余件，设置了声光体验、电磁探秘、运动旋律、生命奥秘和数学魅力5个主题展区，每周定期向学生开放。活动期间，50余件经典互动展品与机器人等科学表演相结合，配备专业老师为学生讲解，整个活动期间参观人数达10000人次。本次巡展活动为我县青少年零距离接触科学、体验科技、开阔眼界、增长知识搭建了平台，通过青少年亲自观看、体验，真正感受到了科技所带来的魅力，科技所带来的快乐、科技所带来的改变，激发了我县青少年对知识的渴望，对科学的热爱，让青少年懂得去思考，去探索。山东省流动科技馆东平巡展活动，有效弥补了我县科普资源空间缺口，改善了科普阵地相对薄弱的现状，为更多青少年、社会公众提供了参与科普的机会，对推动我县青少年科技活动蓬勃开展，提高青少年科学素质起到了重要作用。

二、主要做法

（一）领导重视，加强协作

 

本次流动科科技馆的展品数量多，需要展出面积大，明湖中学领导积极协商，将图书阅览室整理出来，为科技馆留出足够的空间，并成立了流动科技馆工作小组，抽调专业教师进行科技馆的维护，展品的讲解。

（二）精心策划、组织有序

为了保证活动顺利、有序、安全进行，对活动进行了详细、周密的计划安排。

一是制定了《山东省流动科技馆东平巡展活动实施方案》、《山东省流动科技馆东平巡展活动参观时间安排表》。把每天参观单位和学校具体化。

二是召开成员单位协调会，明确职责分工。县教育局还专门召开各学校校长会议，对活动期间安全、组织工作进行了安排，以确保活动的顺利开展。

三是对活动统一安排，分批组织。要求各学校按照活动安排，认真组织学生参观体验。在组织学生参观时，按照《东平县流动科技馆参观时间安排表》的时间安排，指定专人负责，注意学生安全。以小学、中学及镇为单位每个批次参观人数不超过200人，时间在一小时左右。

 

（三）形式多样，注重实效

一是展板同展，增加趣味。为了丰富活动内容，我们同时开展了防震减灾、3D科普展板展览活动，增加了活动的趣味性、知识性。

二是问卷调查，了解所需。为了了解青少年在活动中所学、所得、所想、所需。我们针对流动科技馆展出的展品，专门设计了山东省流动科技馆调查问卷。一方面让青少年带着问题有目的的去观看、体验，另一方面征求青少年对流动科技馆的意见、建议，为以后更好的开展此项活动奠定基础。

三是丰富载体，广泛征文。为了使活动取得成效，我校根据本次活动的特点开发了明湖中学校本课程--《科技在我身边》，以巡展为契机，培养学生爱科学，学科学的兴趣。开展了“体验科学—流动科技馆到我家”征文活动，广泛征集青少年参观体验科技馆后的感想、感受，使青少年观有所得。

四是师生同观，增加互动。在参观期间，师生共同参观、探讨，有些学生参观后又带家长来参观，有的学生家长又联合其他市民群众前来参观，增加了互动性，受到了广大师生和群众的极大喜爱。

（四）强化宣传，营造氛围

活动期间，我们通过东平政府网，东平教育信息网等新闻媒体，对活动进行了广泛宣传，营造了良好的社会氛围。并对活动场馆进行了精心布置，喷制了主题背景、在科技馆四周悬挂宣传标语，在县区主要街道悬挂横幅等，进行广泛宣传，营造了浓厚的活动氛围。

三、存在不足

在学生参展期间，缺少专业讲解。在参观中，青少年可以从展品介绍中对展品进行了解，但有些术语很专业，很多人不是很明白，一定程度上影响了展出效果。